La Chinesiologia & Chinesiologia rieducativa è una scienza che trae le proprie conoscenze dall’anatomia dell’apparato locomotore, dalla fisiologia umana, dalla biomeccanica, dalla neurologia e dalle neuroscienze.

In particolare, studia il movimento umano nelle aree intellettivo-cognitiva, fisico-motoria, affettivo-emotiva e sociale-relazionale.

Exercise is Medicine picture

La Chinesiologia (o Cinesiologia) non deve essere, però, confusa con la Kinesiologia: nonostante l’etimologia risulti essere la stessa per entrambe (dal greco “kinésis” – movimento – e “logos” – studio –, ovvero “studio del movimento”), la Kinesiologia opera nell’ambito delle discipline terapeutiche alternative, mentre la Chinesiologia opera nel campo delle Scienze Motorie e viene svolta in ambienti altamente specializzati in cui operano diversi professionisti delle attività motorie.

Purtroppo, un’errata interpretazione nella forma e nella consistenza pratica associa la Chinesiologia rieducativa solo al campo della “Ginnastica Correttiva”. In realtà, i suoi campi di applicazione e le sue potenzialità vanno ben oltre e riguardano:terza missione prof. carmelo giuffrida

  • l’indirizzo preventivo (Chinesiologia posturale, Chinesiologia per la III/IV età – indicata soprattutto per la degenerazione fisiologica articolare, per l’osteopenia e la sarcopenia, per l’ottimizzazione dei gesti tipici del Fitness e del Wellness –, etc.);
  • l’indirizzo formativo e/o conservativo (Chinesiologia per le patologie vertebrali adolescenziali – scoliosi, ipercifosi dorsale, iperlordosi lombare, scapole alate – paramorfismi degli arti inferiori – piede piatto, piede cavo, ginocchia vare, ginocchia valghe –, etc.);
  • l’indirizzo rieducativo (recupero funzionale, algie, rieducazione motoria post-traumatica, etc.);
  • l’indirizzo educativo (educazione rivolta ai diversamente abili, educazione psicomotoria, Scienze Motorie e degli sport nelle scuole, etc.). L’importanza della Chinesiologia nel campo delle attività educative si basa sulla stretta associazione tra maturazione organica ed esperienza neuromotoria. La sua applicazione, infatti, crea nei bambini le condizioni favorevoli per uno sviluppo psicomotorio ottimale, potenziandone le risorse;
  • l’indirizzo ricreativo (ginnastica con musica, animazione, giochi, etc.);
  • l’indirizzo sportivo (preparazione ed ottimizzazione del gesto atletico, allenamento specifico finalizzato, etc.).

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Gli elementi essenziali che conferiscono alla Chinesiologia le caratteristiche di scientificità, differenziandola dalla semplice ginnastica, sono i movimenti, codificati o meno, il cui valore rieducativo è indiscusso, ma la cui esecuzione non prescinde né da una valutazione motoria, né dalla conseguente razionalizzazione prima dell’applicazione. Ciò permette all’operatore di promuovere le corrette scelte e strategie tecniche, di studiare correttamente il processo in esame e di adattare il piano di lavoro specifico al singolo caso.

 

 

 

 

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